1⃣termの終わりらへん、担任の👱R先生のお休みが多くなってたんは記事にしたけど、無事にR先生と最終日を迎えられましたっ🎉

でも、最終週3⃣週間前に予定されてた、息子の②回目の👄Oral Presentationは、やはり、、、発表の無いままで終わったよ〰😭💦

恐らく3週間分の全員が未発表のはずやから、クラスの3/4が②回目を出来へんかったまま、1⃣termが終わったんとちゃうかな🙄❓

テーマに沿って自分1人で🔤英語の文章を考えて話すのは、👦息子にとってはまだまだ難しいことやろうから、もっちろん☝母が事前にお手伝いせんなアカンのよ💨

前回は「Celebrate or Commemorate」のテーマで、8⃣歳の誕生日🎁にSwitchのソフト「ポケモンLet’s GO❗」をもらったことについて話ししてんけど(👉 ブログ)、今回は「Share」のテーマやってん💡

仲良しのお母さんに「Share」のプレゼンがどんなんかを聞きこんだら👂、「小さいドラム🥁で1曲弾いたわよ🎶」って言うやんっ👀‼️

なぁるほどね👌そんな感じが「Share」なのねっ😉

そこで息子に「何か日本🇯🇵文化っぽい特技、無いんかいっ✋❓」って聞くと、

まずは👦「サッカー⚽」‼️

はい、ブー✖😠 ⏪どこが日本🇯🇵文化っぽい特技やねんっ✊

次が👦「将棋」‼️

はい、これまたブー✖😠 ⏪英語🔤でルールなんか説明出来へんわいっ✊もっと折り紙とか無いんかいっ✋って聞くと、

👦「パックマンしか折れないよー」やって💦

パックマンって。。😒って思ったけど、まぁしょうがない💧

⏫これが息子お手製のパックマンです😁

両手の親指と人差し指👆で持って、言われた数を縦横にパクパク動かした後に、更に選んだ数字の裏側を開いたら、🎯当たりがあるってやつね💡

早く当たるように😁半分は当たりにして、🎁は日本🇯🇵ののど飴にしましたっ😉

この⏫のど飴なら、「のどが痛い💧」って息子が🏫学校で言うたときに、食べても怒らえへんかったんやって～❢❢

もっちろんこのパックマンだけでは、「折り紙」🇯🇵日本代表のイメージが大分と心配😱やったから、母が🌃夜なべして渾身の折り紙を折りました😭💦⏬

息子の頑張ったカタカナ原稿📝も載せといたでっ✌

いつもこういう原稿を書くときは、「ママが発音して、聞こえるままの音♬をカタカナにして書きなさい✎」って言うんやけど、最後の文がオモシロイねんで👀‼️⏫

「センキュー　ダッツオー」って👦息子君が書いてるんよね😁

これって、私が「That’s all」(おしまいですって意味やねん⭐)って発音をしたら、「ダッツオー」って聞こえたみたい👂笑

👦息子と何度も🏠でリハーサルしてみたんやけど、このカタカナ原稿📝を見て、ちゃぁんと「That’s all」のキレイ✨な発音になってたから、是非🇯🇵日本の🏫英語の先生、「ダッツオー」でいかがでしょっ😎⁉️

👦息子はもちろん、私もYou Tubeを見てまで折ったピカチュウとイルカ🐬・・💦

今回はお蔵入り👻になってしもうたけど、3⃣年間の🇦🇺留学期間中に、また🌅日の目を見る日があると信じて、大切に保管しておきたいと思いますっ💪

ここまで読んでくれてありがとうございます💛